www.3700.COm威尼斯继2月24日开启线上理论课教学后，于5月6日全面铺开术科教学，学生从网课的“新鲜感”进入网课的“新常态”。2018级社会体育指导与管理专业的谭文杰和饶炜同学就是疫情期间www.3700.COm威尼斯学生学习的缩影。
谭文杰，社会体育指导与管理2018级1班学生。2016年在重庆高考大军中脱颖而出，来到川农求学。本该今年毕业的她却还是大二年级的一名在校生，那是因为谭文杰过去两年一直在“打怪”（同白血病斗争）。2019年9月返校后，阔别两年校园生活的她比任何人都渴望学习的机会，懂得时间的价值。
疫情期间，她勇敢加入所在镇志愿者的行列，参与下乡疫情排查，录入数据库，建立健康档案，采买发放生活物资等工作。有时候志愿工作太紧张，她就直接在工作地点里面进行网课的学习。刚开始网课的时候还有一定的不适应，注意力容易被周围的事物分散，缺乏教材，有些知识点不能够很好地理解，但是随着课堂讨论，知识点抽问等环节的加入，她的学习兴趣和注意力逐渐提高。课外的空余时间她也没有闲下来，每天上午背英语单词、复习前一天学习的语法，下午学习计算机知识，晚上看美剧练听力。遇到时间安排不过来时，她就借着中午吃饭时间，抽空学习1小时英语。虽未开学，但她早已回归在校状态。
“谁也不知道明天跟意外谁先到，我要珍惜现在每一天，尽力做更好的自己！” 经过重生的她，始终用这句话勉励自己前行。
饶炜，社会体育指导与管理2018级2班学生。他和大多数同学一样，一开始上网课的时候心态还没有从假期状态到学习状态调适过来，直到上了余威老师的运动心理学课，要求完成一份“为自己规划”的作业，即“为自己设计一份计划并付诸行动”。一开始，饶炜很认真的写了各种各样的规划，将时间安排的极为紧凑，但执行时，经常被一些琐事打断。面对紊乱的计划，他用管理学中的动态原理积极调整，逐渐形成了自己的节奏，并取得了较好的效果。疫情期间，他将自己一天的规划都定了闹钟，时刻提醒自己什么时候该做哪些事。为更好的学习，他制定了课前课后规划；为形成规律的生活习惯，分别定了早起，吃早餐，做中饭和晚饭，早睡的闹钟；为了恢复和保持身体状态，按时在健身软件上打卡。术科课网上教学开始后，他认真跟着视频进行学习并进行动作练习。老师们也隔空观看每个学生的动作是否正确并及时给予指导。
正是因为这样的自律和对知识的渴求，他的作业多次被各科老师表扬。对此，他说“我不觉得自己做的有多好，我只是做了一个学生分内的事。”
在线课堂既是挑战，也是机遇。www.3700.COm威尼斯教师在直播中设置了讨论和提问环节，要求学生亮“声”亮“相”，并要求学生的课堂作业均以“手写拍照”并上传QQ群的方式等方式取得了不错的教学效果。拿大型玩偶当作人体练习体育保健手法，把晾衣杆、扫把等当作球杆，学生们也是开动脑筋，奇思妙想去解决课堂中遇到的问题。随着学生返校，课程线上线下的同步直播，学院将继续努力探索完善“互联网+”的教学模式。
