为切实提高体育教育专业办学质量，扎实学生基本功、提高学生体育教学水平，展现体育教育专业学生的专业素质和精神风貌，结合全国高校体育教育专业学生基本功大赛的要求，特举办本次比赛。具体安排如下：
一、主办单位
www.3700.COm威尼斯www.3700.COm威尼斯体育教育系
二、比赛时间和地点
比赛时间：2024年11月25日-11月29日
比赛地点：www.3700.COm威尼斯各体育场馆
三、参赛单位
体育教育专业2024级、2023级、2022级全体学生
四、竞赛项目
竞赛内容分为教学技能类和运动技能类两个项目，其中教学技能类为教学设计和微课现场比赛；运动技能类包括体操、田径、武术、排球。
五、参赛办法
以班级为单位报名参赛，所有项目参赛学生均采用随机抽取的形式确定，互不兼项。
田径每班抽取6人参赛；其中跳跃类2人，至少包含1名女生；4*400米接力4人，至少包含1名女生。
体操每班抽取12人参赛；其中1分钟跳绳4人，至少包含1名女生；技巧4人，至少包含1名女生；广播体操6人（男女不限）。
排球每班抽取5人（男女不限）参赛。
武术每班抽取5人（男女不限）参赛。
教学设计每班抽取2人（男女不限）参赛。
注：2022级体教5班、2023级体教5班根据班级实际人数而定。
六、竞赛办法
1.教学技能类（100 分）
教学技能类比赛包括“教学设计”和“微课现场比赛”，其中教学设计20分，微课80分，按总分计名次。
（1）教学设计：授课内容为《体育与健康课程标准》（水平一至六）中“田径、足球、篮球、排球、体操、武术”6 个项目的相关教学内容；参赛学生根据抽签顺序的规定时间，按照微课比赛开始时间提前60分钟在准备教室进行准备，随机抽取内容后进行不多于60分钟准备，设计内容为一节体育课教案某部分内容（格式由组委会提前准备，参赛选手只需要填空即可），教学设计分值为 20分，
（2）微课竞赛办法及计分：在教学设计比赛环节之后，微课比赛以无生试讲的形式，按照教学设计环节中自行设计的该部分内容进行片段模拟教学（体育课教学中的基本部分），限时5-7分钟（低于5分钟或高于7分钟，总分将低于50）。
2.运动技能类（200分）
（1）田径（50分）：设跳跃、4×400米接力2项， 其中跳跃项目为跳远。跳远项目各班选派2人参加（其中至少1名女生） ，总分20分；4×400 米接力各班选派4人参加（其中至少 1名女生），总分30分。跳跃、 4×400 米接力按总成绩确定班级名次。
（2）体操（70分）
i. 体操竞赛由广播体操、跳绳、技巧组成。
ii. 广播体操：各队6名队员均须参加全国第三套中学生广播体操《舞动青春》比赛时播放音乐；广播体操比赛总分10分；
iii. 一分钟跳绳：各班参赛人数为4人（其中至少 1名女生）。按一分钟内每队 5名队员所跳总次数计总分，480次为每队所跳基数， 得30分。
iv. 技巧项目：各班参赛人数为4 （其中至少 1 名女生），各项比赛内容为规定动作，男女生分别展示一组技巧规定组合动作内容。动作总分30分（其中动作完成分值为 27分， 熟练分值为3分）。
（3）排球（40分）
排球项目由5人（男女不限）参赛。比赛以计时形式进行，选手从发球线起跑开始计时—2号位3米×4移动—发球区发球3个—5号位自垫球3个、自传球3个—4 号位扣自抛球1个—跑回发球区。
（4）武术（40分）：武术竞赛内容由规定项目组成，规定项目为24式简化太极拳， 各班5 人，至少 1名女生参赛，比赛时播放音乐，套路完成时间5—6分钟。
七、抽签时间
体育教育专业学生基本功大赛抽签时间 10 月29日中午12：30，地点五政202办公室。
八、奖励方法
按班级团体总分设一等奖、二等奖、三等奖，颁发奖状和奖金，并根据班级获奖等级，所在班级每位同学可获得相应的第二课堂学分。
九、其他
本竞赛通知解释权归体育教育系所有，未尽事宜另行通知。
www.3700.COm威尼斯
2024年10月23日
